Podczas dzisiejszych zajęć dzieci pracowały z pomocami edukacyjnymi rozwijającymi spostrzegawczość, pamięć oraz koncentrację uwagi. W trakcie zabawy dopasowywały obrazki i symbole, wyszukiwały pary oraz nazywały przedstawione elementy. Zadania wymagały uważnej obserwacji, analizy wzrokowej oraz współpracy z prowadzącym.

Ćwiczenia sprzyjały rozwijaniu percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, logicznego myślenia oraz umiejętności klasyfikowania i nazywania przedmiotów. Dzieci z dużym zaangażowaniem podejmowały aktywności, chętnie komentowały swoje wybory i wspólnie cieszyły się z poprawnych odpowiedzi.

Zajęcia przebiegały w miłej i wspierającej atmosferze, sprzyjającej budowaniu pewności siebie, wytrwałości w działaniu oraz radości ze wspólnej zabawy i nauki.🌿

Wspólne granie to nie tylko nauka, ale też okazja do rozwijania znajomości i budowania relacji z rówieśnikami. Gry uczą nawiązywania kontaktu, współdziałania, rozmowy i reagowania na innych w bezpiecznej, przyjaznej atmosferze. Dzieci uczą się czekać na swoją kolej, przestrzegać zasad oraz przeżywać emocje razem z innymi. To małe kroki w stronę większej otwartości, pewności siebie i radości z bycia częścią grupy 🌱💛

Podczas zajęć indywidualnych każde dziecko pracuje we własnym tempie, z pełnym wsparciem i uważnością pedagoga specjalnego. Gry i zabawy edukacyjne są dobierane do jego potrzeb i możliwości, co wzmacnia koncentrację, poczucie sprawczości i pewność siebie. Jednocześnie wspólne granie w bezpiecznej atmosferze sprzyja rozwijaniu znajomości, budowaniu relacji oraz nauce współdziałania i reagowania na innych. To połączenie indywidualnego wsparcia i kontaktu społecznego daje dzieciom realną radość z nauki i bycia razem 💛😊

Spotkania z pedagogiem specjalnym są pełne ruchu, uśmiechów i ważnych dziecięcych emocji. Poprzez zabawy  z elementami integracji sensorycznej dzieci miały okazję lepiej poczuć swoje ciało, wyrazić to, co przeżywają, oraz bezpiecznie rozmawiać o emocjach. W atmosferze spokoju i akceptacji ćwiczyliśmy koncentrację uwagi, myślenie oraz umiejętność skupienia się na zadaniu. Każdy mały sukces był zauważony i doceniony, a dzieci wychodziły z zajęć spokojniejsze, pewniejsze siebie i pełne pozytywnej energii. 

Podczas  zajęć z pedagogiem specjalnym dzieci rozwijały umiejętności matematyczne oraz logiczne myślenie z wykorzystaniem komputera. Ćwiczyliśmy liczenie, dopasowywanie i proste działania w interaktywnych programach edukacyjnych. Dodatkowo wprowadziliśmy zabawę z latarką, która wspiera koncentrację, spostrzegawczość oraz koordynację wzrokowo–ruchową. Dzieci pracowały w swoim tempie, z dużym zaangażowaniem i radością odkrywając, jak różnorodne metody mogą wspierać ich rozwój.

Zajęcia w ramach projektu „Akademia Małych Emocji i Przyjaźni”

Podczas zajęć w ramach „Akademii Małych Emocji i Przyjaźni” dzieci odkrywały różne uczucia, korzystając z kolorowych buziek i zabaw wspierających rozpoznawanie oraz wyrażanie emocji.

Rozmawialiśmy o tym, co czujemy, co pomaga nam się uspokoić, a co daje radość. Dzieci świetnie radziły sobie z nazywaniem emocji, mimiką twarzy i dopasowywaniem buziek do sytuacji.

To był pełen uśmiechu, zrozumienia i empatii czas.

Poznajcie atmosferę zajęć na zdjęciach poniżej.😊

Spotkania z pedagogiem specjalnym – wspólna droga małych kroków...

Zajęcia z pedagogiem specjalnym upłynęły w spokojnej, serdecznej atmosferze. Dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach dobranych do ich potrzeb – wspierających rozwój emocjonalny, społeczny, komunikacyjny i poznawczy.Pracowaliśmy poprzez zabawę, ruch, elementy sensoryki oraz ćwiczenia rozwijające uwagę i samodzielność. Każde dziecko miało przestrzeń, aby działać w swoim tempie, doświadczać sukcesu i budować pewność siebie.

To był dobry, ciepły czas pełen uważności, wsparcia i uśmiechu. 

Aktywnie wspieram rozwój dzieci!

Każdy dzień w pracy pedagoga specjalnego to spotkanie z dziećmi, które uczą, inspirują i pokazują, jak wielką moc ma uśmiech i drobny postęp.Podczas zajęć tworzę przestrzeń bezpieczeństwa, akceptacji i radości — taką, w której każde dziecko może rozwijać się w swoim tempie.

Zajęcia mają formę zabawy, ruchu, działania i doświadczania.
Wspólnie z dziećmi:
- rozwijamy koncentrację i pamięć,
- ćwiczymy motorykę małą i dużą,
- uczymy się współpracy, komunikacji i radzenia sobie z emocjami,
- rozwijamy słownictwo i umiejętność wyrażania potrzeb,
- uczymy się wiary we własne możliwości.

Zajęcia prowadzone są indywidualnie lub w małych grupach – w atmosferze ciepła, spokoju i wzajemnego zaufania.

W codziennej pracy wykorzystuję elementy terapii pedagogicznej, treningu słuchowego metodą Tomatisa, integracji sensorycznej, treningu emocji oraz metod wspierających rozwój społeczny i poznawczy.

Moją misją jest towarzyszyć dzieciom w ich drodze do samodzielności, równowagi emocjonalnej i radości z bycia sobą.