FOTO

FOTO

Grupa 3-latków otrzymała kolorowe drewniane patyczki

a wraz z nimi kilka zadań.

Poradzili sobie świetnie! 

• ułóż trójkąt
• ułóż kwadrat
• policz ile boków ma trójkąt , a ile kwadrat
• nazwij powstałe figury geometryczne
• dokończ rytm matematyczny wg wzoru

Na zakończenie zajęć powstały piękne kwiaty i słoneczka :)

FOTO

Czy cele matematyczne można połączyć z gimnastyką stóp?

Oczywiście, że tak :)

Przekonały się o tym dzieci z grupy III na czwartkowych zajęciach :)

Wykonywaliśmy wspólnie ćwiczenia z woreczkami oraz chusteczkami utrwalając prawą i lewą stronę.

FOTO

   Na naszych zajęciach matematycznych dzieci uczą się samodzielnie myśleć, rozwiązywać problemy oraz dostrzegać regularności. Wyzwala to w nich dużo radości i podnosi wiarę w siebie.

Dziś spotkali się z zupełnie nowym pojęciem matematycznym

  - liczby parzyste i nieparzyste.

Poprzez różne zadania, polecenia i pytania pomocnicze przedszkolaki 

• dobierali w pary
• przeliczali
• ułożyli definicję 
• zrozumieli czym są liczby parzyste i nieparzyste.

Brawo! :)

To z pewnością nie było ostatnie spotkanie z tym pojęciem.

#FunduszeEuropejskie

FOTO

Zabawy z zegarem

Tym razem  starszaki miały okazję uczestniczyć w zabawie dydaktycznej pt."zegar".
Zadaniem dzieci było zapoznanie się z zegarem. Dzieci próbowały ustawić pełną godzinę na zegarze oraz ją odczytać. 
Zabawa bardzo spodobała się przedszkolakom! :) 

#FunduszeEuropejskie

Zabawy matematyczne  z wagą  

Grupa starszaków na zajęciach  dowiedziała się do czego służy waga ? Co można na niej zważyć? 
Dzieci uczestniczyły w zabawie matematycznej, w której ważyły zabawki- małpki, przeliczały i sprawdzały po której stronie wagi przedmioty są lżejsze lub cięższe. Dzieci próbowały dokładać przedmioty tak, aby ważyły tyle samo. 
Stworzyliśmy także "swoją" wagę, dzięki której ważyliśmy i określaliśmy  ciężar zabawek- zwierzątek przy pomocy klocków.  Po zrównoważeniu wagi dziecko wyjmowało klocki, ustawiało je rzędem i liczyło. Koniec ważenia łączyliśmy ze słownym określeniem, np.: ,,słoń waży siedem klocków''.  
Było to ciekawe doświadczenie i super zabawa, która bardzo spodobała się przedszkolakom! :)

Najlepsza zabawa to zabawa przez doświadczanie! :)

#FunduszeEuropejskie

Ćwiczymy stronę lewą i prawą 

Podczas zajęć maluszki ćwiczyły stronę lewą i prawą. Zadaniem dzieci było przesunąć nóżką z danym kolorem odpowiedni klocek w stronę lewą lub prawą. 
Zabawa spodobała się przedszkolakom :)

#FunduszeEuropejskie 

Matematyka jest nieodłączną częścią naszego codziennego życia.

Dla dzieci, nauka matematyki może być nie tylko pouczająca,

ale również zabawna i fascynująca.

Poprzez  zajęcia matematyczne,

przedszkolaki mogą rozwijać

logiczne myślenie, pobudzać wyobraźnię.

Tym razem Przedszkolaki

poruszając się na deskorolce,

rzucali kostką, dodawali oczka, układali wieżę na żółwiku

oraz odkrywali pary odliczając od 10 do 0 :)

Zabawa połączona z nauką :)

#FunduszeEuropejskie

FOTO

Zabawy dydaktyczne- banknoty i monety 

Podczas kolejnych zajęć starszaki zapoznały się z monetami 1zł, 2zł, 5zł  i banknotami 10zł o niskich nominałach oraz dowiedziały się do czego służą pieniądze. 
Było to dla nich ciekawe doświadczenie, dzięki któremu próbowały nazywać dane monety oraz układać je w różnych wariantach tak by dawały 10zł. 

#FunduszeEuropejskie 

Tym razem maluszki skupiły uwagę na układaniu rytmów za pomocą klocków, wychwytywaniu powtarzających się sekwencji i kontynuowaniu ich. Ćwiczenie to było wdrożeniem  dzieci do korzystania z dostrzeżonych regularności również w innych sytuacjach.

Zajęcia dzieciom bardzo się podobały :)

#FunduszeEuropejskie 

"Matematyka nie jest ani nudna, ani trudna.

Zwłaszcza jeśli zaprzyjaźnimy się z nią od dziecka.

Matematyka jest miarą wszystkiego"

(Arystoteles)

Dzieci w wieku przedszkolnym są bardzo ciekawe świata, swego otoczenia,

można ich wręcz nazwać badaczami i odkrywcami.

Tego dnia na kółku matematycznym grupa najmłodszych Przedszkolaków

zmierzyła się z zabawą "Kolorowe okienka".

Nazywali kolory, przeliczali naklejki, kropki, swoje paluszki.

Kiedy zauważyły, że cyfry oraz kropki mają takie same kolory jak okienka na brystolu,

mogły zabrać się do pracy wypełniania okienek :)

#FunduszeEuropejskie

FOTO

Zakodowany obrazek

Zabawa w rozszyfrowywanie obrazków znakomicie trenuje mózg. Dzieci potrzebują rozwijać strategię myślenia, gdyż umożliwia im to głębsze zrozumienie tematu, pomaga myśleć elastyczniej, analizować problem oraz poszukiwać dla niego najlepszych rozwiązań.
Jedną z takich właśnie form kodowanych obrazków są dyktanda graficzne, które kształtują wyobraźnię. percepcję wzrokową, poprawiają koncentrację oraz angażują podstawowe procesy myślowe. 

Grupa starszaków zmierzyła się właśnie z takim zadaniem. Podczas zajęć na dużej planszy dzieci układały karty w polach oznaczonych literami i cyframi np. A1, B4 itp zgodnie z kodem, który podał nauczyciel. W końcowym efekcie powstał obraz- głowa misia. 

Przedszkolakom bardzo podobało się to zadanie i każdy szyfr rozwiązywali z dużym zaangażowaniem :)

#FunduszeEuropejskie 

Podczas ostatnich zajęć starszaki realizowały kolejne zadania matematyczne. Tym razem dzieci zmierzyły się z zakodowaną drogą, którą musiały odtworzyć i przejść z pomocą mapy.
Wszyscy z zainteresowaniem i radością przechodzili swoje trasy. 

Zabawy z kodowaniem są pełne radości, otwierają umysły, rozwijają umiejętności logicznego myślenia, a także kształtują orientację w przestrzeni. 

#FunduszeEuropejskie#EU 

FOTO

Grupa 6-latków na dzisiejszych zajęciach zmierzyła się z grą planszową "Gwiazdozbiory". 

• Wspólnie dobieraliśmy pasujące do siebie karty,
• Tworzyliśmy zbiory różnych planet,
• Lądowaliśmy statkiem kosmicznym na odpowiednim zbiorze planet.

Trenowaliśmy pamięć, koncentrację i logiczne myślenie.

Brawo!

FOTO

3 marca grupa dzieci 3-letnich

uczestniczyła w zabawie matematycznej

"Policz kropki"

wykorzystując kostki do gier planszowych.

Podczas zabawy dydaktycznej przedszkolaki doskonaliły:

• koncentrację i skupienie uwagi,
• umiejętność poprawnego przeliczania,
• spostrzegawczość.

Kostka do gry – warto, by była na tyle duża, by dzieci nie zasłaniały sobie palcem kropek, które liczą.

Układ kropek jest łatwy do zapamiętania, po krótkim czasie okaże się, że dzieci będą odczytywać zapis kropek bez liczenia ich palcem :)

#FunduszeEuropejskie#EU

FOTO

Matematyczna ścieżka w grupie starszaków 

Matematyka + ruch = Świetna zabawa! 

W ostatnim tygodniu lutego dzieci wzięły udział w zajęciach matematycznych pt.: "Matematyczna ścieżka". Podczas zajęć przedszkolaki pokonały ścieżkę według instrukcji, rzucały kostkami, przeliczały oczka, a także nakarmiły głodnego misia ciasteczkami odpowiednią ilością ciasteczek. 
Zajęcia bardzo spodobały się dzieciom, było mnóstwo zabawy i radości.... oraz matematyki! ;)

#FunduszeEuropejskie

FOTO

Ruch to zdrowie!

Każdy z nas doskonale to wie.

Ale czy ten ruch można połączyć z nauką matematyki?

Oczywiście, że tak.

3/4 - latkowie zmierzyli się z matematycznym torem przeszkód :)

Wszystkie dzieci świetnie bawiły się pokonując matematyczny tor przeszkód, w trakcie którego przeliczały, skakały określoną ilość razy oraz poruszały się w określonych kierunkach doskonaląc orientację w przestrzeni.

W trakcie zajęć dzieci wykonywały szereg zadań ruchowych zgodnie z instrukcją słowną nauzyciela.

Brawo!!

#FunduszeEuropejskie

FOTO

    Gry planszowe zapewniają nie tylko fantastyczną zabawę,

ale zawierają wiele zagadnień matematycznych.

Dziś grupa 4-latków poznała zasady gry „Pełen kurnik”.

Zasady gry:

Gracze zbierają jaja, hodują kurczaki i kury oraz starają się bronić je przed ptasią grypą i przebiegłym lisem. Ten z hodowców, który jako pierwszy ułoży na grzędach w swoim kurniku dziewięć dorosłych kur, zwycięża!

Dzieci grały i jednocześnie pięknie utrwalali matematykę :)

• przeliczali oczka na kostce,
• wymieniali jajka na kurczaki, a kurczaki na kury – wg zasad,
• zapamiętywali pod jakimi cyframi kryje się jajko, kurczak oraz kura,
• obliczali ile brakuje kur w kurniku,
• utrwalali przeliczanie porządkowe.

Brawo!

#FunduszeEuropejskie

FOTO

Kolorowe klocki chyba nie ma dziecka, które nie lubiłoby bawić się klockami.

Dzięki takiej zabawie dzieci rozwijają swoją wyobraźnię,

sprawność manualną, koordynację wzrokową i kreatywność.

Ale nie tylko…

Zabawa klockami może przyczynić się

do rozwijania kompetencji matematycznych dzieci

m.in. podczas przeliczania, rozpoznawania kształtów i kolorów,

klasyfikowania czy relacji przestrzennych.

Przedszkolaki 3/4 - letnie na dzisiejszych zajęciach

miały okazję

właśnie poprzez zabawę klockami

do nauki zagadnień matematycznych.

Oprócz klasyfikowania, przeliczania,

mogły porównać liczebność zbiorów

oraz długość zbudowanych "klockowych linii".

#FunduszeEuropejskie

FOTO

Celem dzisiejszych zajęć matematycznych

było zapoznanie dzieci z różnymi narzędziami pomiaru długości.

Miara i mierzenie to jedne z powszechnych, życiowych pojęć,

z których wielokrotnie korzystamy

w trakcie realizowania wielu codziennych zadań i aktywności. 

Przedszkolaki poznały dawne sposoby mierzenia długości: stopa, łokieć, dłoń. Następnie przystąpiły do liczenia odciśniętych pieczątek oraz naklejonych naklejek, jako oznaczenia, która linia jest krótsza a która dłuższa.

#FunduszeEuropejskie

FOTO

   2 stycznia grupa 4-latków uczestniczyła w zabawie dydaktycznej "Prawo i lewo". 

Dzieci podeszły do stolika na którym znajdowały się kolorowe rękawiczki. Przykładając rączki musiały powiedzieć czy to prawa czy lewa ręka. 

Poszło im świetnie!

(⁠•⁠‿⁠•⁠) 

Następnie przy pomocy lalek Przedszkolaki podnosili prawą i lewą rękę. Zauważyli że prawa ręka lalki, która jest odwrócona w naszą stronę nie jest po tej samej stronie co nasza. 

To trudne zadanie. Przed nami kolejne spotkania aby to utrwalić.

#FunduszeEuropejskie 

FOTO

26 listopada odbyły się zajęcia na których dzieci rozwiązywały matematyczne sudoku.

Przedszkolaki manipulowały różnymi przedmiotami układając je na kartce.

Wśród nich odnalazły się:

Kasztany,

Szyszki,

Orzechy,

Woreczki gimnastyczne,

Kolorowe temperówki,

Okrągłe klocki.

Mimo tego, że pierwszy raz rozwiązywaliśmy sudoku - to dzieci radziły sobie naprawdę świetnie (⁠•⁠‿⁠•⁠) 

Brawo!

#FunduszeEuropejskie

FOTO

13 listopada najstarsze Przedszkolakami stanęły przed zadaniem stworzenia własnej gry planszowej. Najpierw omówiliśmy czym jest gra, jakie może miec zasady i co jest potrzebne, aby stworzyć własną grę. Następnie zabraliśmy się do wspólnej pracy. Szary papier, kredki i wszystkie nasze pomysły znalazły się realne :)

Czy fajnie jest grać we własną grę? :)

Oczywiście, że tak !! (⁠•⁠‿⁠•⁠)

#FunduszeEuropejskie

FOTO

Kółko matematyczne ,,Mały Pitagoras” przeznaczony jest dla dzieci ze wszystkich grup wiekowych w naszym przedszkolu. Głównym celem kółka jest wspieranie dzieci w rozwijaniu zainteresowań matematycznych oraz doskonaleniu umiejętności praktycznego zastosowania kompetencji matematycznych w codziennym życiu. Najlepszym sposobem zaspokojenia naturalnej ciekawości dziecka są zabawy matematyczne, badawcze i eksperymenty o charakterze badawczym. Zabawy tego typu stanowią podstawę wszechstronnego rozwoju dziecka. Rozwijając umiejętność krytycznego myślenia, myślenia przyczynowo -skutkowego, porównywania i uogólniania przyczyniają się do rozszerzenia horyzontów myślowych przedszkolaka. Dzieci uczestniczące w kółku matematycznym będą nabywać wiadomości i umiejętności z różnych obszarów matematycznych, rozbudzać dziecięcą aktywność i samodzielność w działaniu.

Zabawy matematyczne wprowadzają dzieci w fascynujący świat liczb, orientacji w przestrzeni, reagowania na dane bodźce oraz poznawanie świata wszelkimi zmysłami.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie